اعلام نرخ نهایی سرویس مدارس در قم/ ثبت سفارش کتب درسی تا ۱۰ شهریور ادامه دارد
تاریخ انتشار: ۲۸ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۹۶۷۲۲
ایسنا/قم معاون پشتیبانی اداره کل آموزش و پرورش استان قم، اضافه کرد: نرخ کرایه سرویس ایاب و ذهاب دانشآموزان مدارس استان قم در سال تحصیلی ١٤٠٢-١٤٠٣ به صورت ماهیانه به ازای هر دانش آموز متناسب با نوع خودرو متفاوت است.
عباس اسکندری پور در گفتوگو با ایسنا، در خصوص ضرورت ثبت سفارش کتب درسی، عنوان کرد: این امکان برای تمامی دانش آموزان میانپایه فراهم بوده تا در صورت ثبت نام قطعی در مدرسه برای سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲، از روز چهارشنبه ۲۵ مردادماه با مراجعه به سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی (my.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی اظهار کرد: همچنین تمامی دانشآموزان پایههای ورودی میتوانند تا ۱۰ شهریورماه نسبت به ثبت نام قطعی خود در سامانه سیدا و ثبت سفارش کتاب درسی در سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی اقدام نمایند.
معاون پشتیبانی اداره کل آموزش و پرورش استان قم، تاکید کرد: تاکنون ۷۷ درصد دانش آموزان استان قم ثبت سفارش کتب درسی خود را انجام دادهاند.
اسکندری پور با بیان اینکه تا دهه فجر تقریبا ۳۰ مدرسه با بیش از ۲۰۰ کلاس افتتاح و به فضای آموزشی استان افزوده خواهد شد، عنوان کرد: تلاش مسئولین استان این است که میانگین تراکم دانش آموزی در هر کلاس در سال تحصیلی پیش رو ۳۲ نفر باشد، اما با توجه به کمبود فضای آموزشی و افزایش تعداد دانش آموزان، احتمالا مقداری بیشتر از این باشد.
وی در خصوص فرآیند تعیین نرخ هزینه سرویس دانش آموزان، تصریح کرد: شهرداری پیشنهاد نرخ هزینه سرویس دانش آموزان را در کارگروه ماده ۱۸ مطرح و نتیجه پس از بررسی به شورای اسلامی شهر ارسال و پس از بررسی مجدد و نهایی شدن جهت ابلاغ به فرمانداری اعلام میشود.
معاون پشتیبانی اداره کل آموزش و پرورش استان قم اضافه کرد: نرخ کرایه سرویس ایاب و ذهاب دانشآموزان مدارس استان قم در سال تحصیلی ١٤٠٢-١٤٠٣ به صورت ماهیانه به ازای هر دانش آموز متناسب با نوع خودرو؛ پـرایـد و تیبا ۵.۳۲۰.۰۰۰ ریال و در صورت دایر بودن پنچشنبه ها این مبلغ ۶.۲۲۰.۰۰۰ ریال خواهد بود.
اسکندری پور ادامه داد: سمنــد و پــژو و خودروهای مشابه به ازای هر دانش آموز ۵.۷۶۰.۰۰۰ ریال و در صورت دایر بودن پنچشنبه ها این مبلغ ۶.۷۵۰.۰۰۰ ریال خواهد بود، همچنین برای ون ۳.۵۳۵.۰۰۰ ریال و با احتساب روز پنجشنبه ۴.۱۱۵.۰۰۰ ریال در نظر گرفته شده است.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی اجتماعی نرخ سرویس مدارس ثبت سفارش کتب درسی 1402 تراکم دانش آموزی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی سیاسی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری استانی ورزشی اربعین 1402 نماز جمعه استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی سیاسی استانی شهرستانها دانش آموزان سال تحصیلی ثبت سفارش ۰۰۰ ریال استان قم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۹۶۷۲۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سؤالات امتحانات نهایی سخت بوده است؟
محسن زارعی؛ درباره افت تحصیلی دانشآموزان در امتحانات نهایی اظهار کرد: این موضوع نباید به صورت مقطعی بررسی شود، پس از اعلام میانگین نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم در خرداد ۱۴۰۲ برداشت جامعه این بود که این میانگین بیانگر اُفت تحصیلی است.
وی افزود: آموزش و پرورش تصمیم دارد مبتنی بر شفافیت نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران کاستیها برنامهریزی شود.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش وپرورش گفت: نمرات امتحانات نهایی را شفاف اعلام کردیم تا برنامهریزی مناسبی صورت گیرد و معلمان برای ارتقای کیفیت آموزشی تلاش کنند. در موضوع افت تحصیلی دانشآموزان باید عوامل سهیم را در نظر بگیریم که بخشی به انگیزه دانشآموزان و بخشی هم به دورههای آموزشی گذشته مربوط میشود چراکه این موضوع در یک دوره اتفاق نیفتاده است.
زارعی درباره تاثیر دشواری سؤالات امتحانات نهایی بر افت تحصیلی دانشآموزان گفت: در تحلیل آزمونها، شاهد دشواری سؤالات نبودیم. در طراحی سؤالات مبنا توجه به ارزشیابی از یادگیری است به گونهای که دانشآموزان از حفظیات و محفوظات دور باشند بنابراین جمعبندی این نیست که سؤالات امتحانات نهایی سخت بوده، اما قبول دارم که سؤالات مبتنی بر ارزشیابی از یادگیری است.
منبع: خبرگزاری تسنیم